OS SUPER-HERÓIS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSOS PARA A PROMOÇÃO DE RESILIÊNCIA EM CRIANÇAS/2017

Gelson Vanderlei Weschenfelder

Desde o surgimento das histórias em quadrinhos, os enredos com super-heróis são focados no
espírito comunitário, confiança mútua, força e coragem, temas inspiradores para as áreas da
educação e saúde. Entretanto, pouco se sabe acerca do impacto das imagens dos super-heróis
como recursos pedagógicos e promotores de expressões de resiliência. Esta Tese teve como
objetivo investigar as imagens dos super-heróis como recursos para a promoção de resiliência
em crianças e adolescentes em situações de risco em ambientes educativos. O trabalho é
composto por quatro estudos que buscaram vincular-se e complementar-se para possibilitar o
desenho, execução e avaliação de um programa posicoeducacional positivo. O primeiro
estudo visou a investigar o estágio intitulado Pré-capa/Pré-máscara na vida e no
desenvolvimento dos super-heróis. Os resultados indicaram que a m

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