OS CLÁSSICOS GANHAM CORES: Produção de Histórias em Quadrinhos a partir de Clássicos da Literatura e/2014

Fabricio Ferreira

Este trabalho visa a contribuir para a compreensão das adaptações como obras de arte autônomas, tomando por base a teoria da adaptação de Stam (2000) e Hutcheon (2006), segundo a qual, as adaptações (“texto de chegada”), vistas sob o prisma da intertextualidade, devem ser entendidas como obras de artes autônomas e independentes das obras originais (“textos de partida”). A partir desse arcabouço teórico, propõe-se uma metodologia de ensino de língua portuguesa, com base na produção de uma adaptação para os quadrinhos de obras clássicas da literatura, no caso, de contos de Machado de Assis. Zeni (2009) sugere, como forma de utilização dos quadrinhos adaptados da literatura em sala de aula, apresentar uma obra literária e solicitar aos alunos que façam a transposição dela para a linguagem dos quadrinhos. A Pesquisa aplicada nesse trabalho foi desenvolvida inicialmente bibliográfica e, em se

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